Minggu, 20 Maret 2011
KISAH-KASIH DISEKOLAH
video ini dirilis sewaktu kami bernafas.Tidak tau kapan tanggal dan waktunya.semua ini berisi tentang kisah cinta yang ada di SMP 9 SURABAYA .bukan hanya kisah cinta saja tapi juga tentang persahabatan yang sangat erat video ini menunjukan kisah-kasih siswa SMPN 9 SURABAYA.
Apa yang baru dalam Windows 7
Tidak seorangpun suka menunggu. Jadi Windows 7 memusat pada hal mendasar yang dapat berdampak pada kecepatan PC Anda.Windows 7 memulai, mematikan, melanjutkan dari tidur dan menanggapi lebih cepat .
Anda dapat menggunakan bilah tugas pada bagian bawah layar Anda untuk mengalihkan di antara program terbuka. Dalam Windows 7 Anda dapat menyetel urutan ikon bilah tugas dan ikon bilah tugas akan sesuai urutan. Ikon lebih besar, juga. Jika Anda menunjuk pada ikon, Anda akan melihat sedikit, versi pratinjau dari halaman atau program. Jika Anda menunjuk pada pratinjau, Anda akan melihat pratinjau layar-penuh. Untuk membuka program atau berkas, klik ikon atau salah satu dari pratinjau.
Windows 7 membantu memperpanjang hidup baterai laptop Anda dengan fitur penghematan daya, termasuk tampilan redup jika Anda tidak menggunakan komputer Anda sementara. Yang baru lainnya dari fitur baru laptop-bersahabat, pencetak tahu-lokasi, dapat dengan otomatis mengalihkan pencetak asali ketika Anda pergi dari rumah ke sekolah atau tempat kerja.
Dengan Jump List, Anda dapat dengan mudah menemukan berkas yang Anda kerjakan baru-baru ini. Klik kanan ikon program pada bilah tugas untuk melihat daftar berkas yang terbuka baru-baru ini. Anda dapat menyematkan berkas yang Anda gunakan biasanya ke Jump List. Beberapa Jump List menampilkan perintah pada tugas umum, seperti memutar musik atau video.
Terima kasih kepada pencarian tertingkatkan, Anda dapat menemukan sesuatu di banyak tempat—dan dilakukan dengan cepat—dibandingkan dengan versi sebelumnya dari Windows. Hanya ketik beberapa huruf kedalam kotak cari untuk melihat daftar butir relevan, seperti dokumen, gambar, musik, dan e-mail. Hasil cari dikelompokkan menurut kategori dan berisi kata kunci tersorot untuk membuatnya lebih mudah dipindai.
Beberapa orang menyimpan semua berkasnya di satu tempat.Windows 7 yang dirancang untuk mencari peranti keras eksternal, PC pada jaringan, dan lokasi lainnya. Ini juga mempercepat pencarian Anda dengan menampilkan rekomendasi berdasarkan pada permintaan sebelumnya. Meliputi hasil? Filter dinamis yang baru dapat dengan mudah mendapatkan hasil yang ringkas menurut kategori seperti tanggal atau tipe berkas.
Windows 7 mempermudah cara Anda bekerja dengan jendela pada desktop Anda. Anda mempunyai cara intuisi yang lebih untuk membuka, menutup, mengubah ukuran dan mengaturnya.
Maksimalkan jendela dengan menyeret sempadan ke atas layar, dan kembali pada ukuran jendela asal dengan menyeretnya menjauh dari layar atas. Seret sempadan bawah jendela untuk meluaskannya secara vertikal.
Untuk membandingkan isi dari dua windows, seret windows ke arah yang berlawanan layar. Tiap jendela akan kembali ke isian separuh layar.
Untuk melihat semua acang desktop Anda, seret tetikus Anda ke sudut kanan-bawah desktop Anda. Jendela yang terbuka akan menjadi jelas, yang membuat desktop Anda, dan acang Anda terlihat dengan segera. Ingin kecilkan semua jendela yang terbuka? Sekali klik dan selesai. Jika Anda menggerakkan bilah tugas Anda, Anda dapat menyeret tetikus ke sudut yang berbeda dari desktop untuk menjadikan jendela terbuka menjadi jelas.
Di masa sebelumnya, Anda harus pergi ke tempat yang berbeda di dalam Windows untuk mengelola tipe peranti yang berbeda. Di dalam Windows 7, terdapat lokasi Peranti dan Pencetak tunggal untuk menyambungkan, mengelola, dan menggunakan pencetak, telepon, dan peranti lain Anda. Dari sini, Anda dapat berinteraksi dengan peranti, menjelajah berkas, dan mengelola setelan Anda. Ketika Anda menyambungkan peranti ke PC Anda, Anda akan siap dan jalan hanya dengan beberapa klik.
Device Stage membantu Anda mengelola ponsel, kamera, pencetak, pemutar MP3, dan peranti lain yang tersambung ke komputer Anda. Ketika Anda mencolok masuk ke peranti kompatibel, Anda akan melihat statusnya dan daftar tugas populer. Anda akan melihat gambar dari peranti Anda.
GrupRumahWindows menjadikan lebih mudah untuk menyambung ke komputer lain yang menjalankan Windows 7 sehingga Anda dapat berbagi berkas, foto, musik, dan pencetak melalui rumah Anda. Anda memilih apa yang ingin dibagi dengan anggota lain dari grup rumah Anda.
Dengan Windows 7, Anda mulai dengan desktop yang bersih dan menentukan bagaimana tampilannya. Kami menyediakan pola dasar, atau tema, dan Anda dapat memilih warna atau format.
Paket tema Baru mencakup latar belakang yang kaya, 16 warna jendela, skema suara, dan pengaman layar. Anda dapat mengunduh tema baru dan membuat sendiri untuk berbagi dengan teman dan keluarga. Ada banyak cara untuk membuat Anda.
Dalam Windows 7 Anda bisa memilih pesan yang Anda ingin lihat. Pusat Aksi mengonsolidasi pemberitahuan dari beberapa fitur Windows, termasuk Pertahanan Windows. Ketika Windows 7membutuhkan perhatian Anda, Anda akan melihat ikon Pusat Aksi di area pemberitahuan dan Anda dapat mengetahui lebih lanjut dengan mengkliknya. Tidak ada waktu untuk melihat langsung pada peringatan? Pusat aksi akan menyimpan informasi untuk Anda untuk diperiksa kemudian.
Setelah semua gambar, video, dan musik Anda berada pada komputer Anda, wajar bila ingin berbagi dengan komputer lain di rumah Anda. Windows 7 memperkenalkan media berbagi baru dan fitur aliran yang membuat PC Anda menjadi pusat hiburan rumah yang baik. GrupRumah membuat berbagi musik, gambar, dan video lebih mudah dengan komputer lain yang menjalankan Windows 7.
Dengan fitur baru yang lain yang dipanggil "Mainkan pada," Anda dapat memainkan media digital di rumah Anda.
Menggunakan papan tombol dan tetikus merupakan hal yang baik untuk banyak tugas, tetapi bukan selalu menjadi cara termudah untuk melakukan semua hal. Jika Anda mendapat layarsentuh, Anda dapat menyentuh layar komputer Anda secara langsung dan alami untuk bekerja Gunakan jari Anda untuk menggulirkan dan memperbesar. Area sentuh-sensitif yang besar pada menu Mulai dan bilah tugas membuat Windows Touch lebih mudah untuk digunakan.
Pengenalan tulisan tangan mengambil langkah besar pada Windows 7. Memulai akurasi dengan lebih besar dan cepat, Windows 7 mengembangkan masukan pena dalam beberapa cara. Anda dapat membuat kamus kustom personalisasi untuk pengenalan tulisan tangan dan menggunakan bahasa baru yang didukung dalam Windows 7. Anda juga dapat menggunakan Panel Masukan Matematika yang baru untuk menulis ekspresi matematika. Atau, hanya membuat daftar cepat pada Catatan Sticky menggunakan pena tablet.
Gadget yang lebih baik daripada Windows Vista
Sabtu, 19 Maret 2011
Tentang SMPN 9 Surabaya.
SMPN 9 merupakan salah satu SMP favorit di wilayah timur. Sekolah Menengah Pertama ini terletak di Jalan Putroagung no.1. Sekolah ini mempunyai ciri warna khas yaitu kuning muda dan hijau muda. Di setiap dinding sekolah ini selalu dicat warna tersebut. SMP 9 pernah mendapat ranking 4 dalam pelaksanaan Ujian Nasional tahun kemarin (2009/2010) se-Surabaya. Di SMP ini, setiap kelas dibagi menjadi 7 tipekelas, misalnya kelas 7A-7G, 8A-8G, dan 9A-9G. Kelas 7 terletak di tingkat atas, kelas 9 terletak di bawah kelas 7, dan kelas 8 terletak di sebelah utara lapangn bola voli.
Fasilitas di SMP ini yaitu musholla yang terletak di sebelah barat dari pintu masuk, sebuah aula yang terletak di belakang mushola, ruang laboratorium IPA yang terletak tepat di depan halaman SMPN 9, laboratorium komputer yang terletak di atas laboratorium IPA, ruang multimedia yang terletak di belakang sebelah timur, toilet siswa laki-laki, toilet siswa perempuan , laboratorium bahasa inggris baru yang terletak di atas ruang multimedia, ruang eletronika, kantin yang terletak paling belakang, dan sebuah perpustakaan yang terletak di sebelah barat kantin.
Untuk meningkatkan nilai ujian nasional kelas 9 tahun pelajaran 2010/2011, Sekolah mengadakan berbagai kegiatan. Seperti kegiatan tutor sebaya yang dilaksanakan setiap hari Senin pukul 05.30 dan hari Kamis pukul 06.00. kegitan tutor sebaya merupakan kegiatan kelompok dimana anggota dalam kelompok tersebut dapat saling tukar pendapat. Jadi siswa yang awalnya tidak mengerti menjadi tahu dan menambah ilmu pengetahuan. Selain itu, ada juga kegiatan Bimbel (Bimbingan Belajar) yang dilaksanakan setiap hari Selasa dan Rabu pukul 06.00. Dan terakhir, ada kegiatan Dongkrak Mutu Ujian Nasioanal yang diselenggarakan setiap hari Sabtu pukul 07.30 pagi dan yang ikut hanya kelas 9 A ( High) dan kelas 9 G (Low). Untuk kegiatan Bimbel dan Dongkrak Mutu, pemilihan kelas tergantung pada hasil Try Out Diknas yang diselenggarakan oleh Diknas Surabaya. Jika hasil Try Out bagus maka akan masuk kelas A (High) dan sebaliknya akan masuk ke kelas G (Low). Oleh karena itu, kita herus belajar!!!!! Ingat Ujian Nasioanl Bulan April!!!!!!!!!!!!
SKETSA
Rabu, 16 Maret 2011
TIK
Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK), atau dalam bahasa Inggris dikenal dengan istilah Information and Communication Technologies (ICT), adalah payung besar terminologi yang mencakup seluruh peralatan teknis untuk memproses dan menyampaikan informasi. TIK mencakup dua aspek yaitu teknologi informasi dan teknologi komunikasi. Teknologi informasi meliputi segala hal yang berkaitan dengan proses, penggunaan sebagai alat bantu, manipulasi, dan pengelolaan informasi. Sedangkan teknologi komunikasi adalah segala sesuatu yang berkaitan dengan penggunaan alat bantu untuk memproses dan mentransfer data dari perangkat yang satu ke lainnya. Oleh karena itu, teknologi informasi dan teknologi komunikasi adalah dua buah konsep yang tidak terpisahkan. Jadi Teknologi Informasi dan Komunikasi mengandung pengertian luas yaitu segala kegiatan yang terkait dengan pemrosesan, manipulasi, pengelolaan, pemindahan informasi antar media. Istilah TIK muncul setelah adanya perpaduan antara teknologi komputer (baik perangkat keras maupun perangkat lunak) dengan teknologi komunikasi pada pertengahan abad ke-20. Perpaduan kedua teknologi tersebut berkembang pesat melampaui bidang teknologi lainnya. Hingga awal abad ke-21 TIK masih terus mengalami berbagai perubahan dan belum terlihat titik jenuhnya.
Penerapan TIK dalam Pendidikan di Indonesia
Indonesia pernah menggunakan istilah telematika (telematics) untuk arti yang kurang lebih sama dengan TIK yang kita kenal saat ini. Encarta Dictionary mendeskripsikan telematics sebagai telecommunication + informatics (telekomunikasi + informatika) meskipun sebelumnya kata itu bermakna science of data transmission. Pengolahan informasi dan pendistribusiannya melalui jaringan telekomunikasi membuka banyak peluang untuk dimanfaatkan di berbagai bidang kehidupan manusia, termasuk salah satunya bidang pendidikan. Ide untuk menggunakan mesin-belajar, membuat simulasi proses-proses yang rumit, animasi proses-proses yang sulit dideskripsikan sangat menarik minat praktisi pembelajaran. Tambahan lagi, kemungkinan untuk melayani pembelajaran yang tak terkendala waktu dan tempat juga dapat difasilitasi oleh TIK. Sejalan dengan itu mulailah bermunculan berbagai jargon berawalan e, mulai dari e-book, e-learning, e-laboratory, e-education, e-library, dan sebagainya. Awalan e bermakna electronics yang secara implisit dimaknai berdasar teknologi elektronika digital. Pemanfaatan TIK dalam pembelajaran di Indonesia telah memiliki sejarah yang cukup panjang. Inisiatif menyelenggarakan siaran radio pendidikan dan televisi pendidikan merupakan upaya melakukan penyebaran informasi ke satuan-satuan pendidikan yang tersebar di seluruh nusantara. Hal ini adalah wujud dari kesadaran untuk mengoptimalkan pendayagunaan teknologi dalam membantu proses pembelajaran masyarakat. Kelemahan utama siaran radio maupun televisi pendidikan adalah tidak adanya feedback yang seketika. Siaran bersifat searah yaitu dari narasumber atau fasilitator kepada pembelajar. Introduksi komputer dengan kemampuannya mengolah dan menyajikan tayangan multimedia (teks, grafis, gambar, suara, dan gambar bergerak) memberikan peluang baru untuk mengatasi kelemahan yang tidak dimiliki siaran radio dan televisi. Bila televisi hanya mampu memberikan informasi searah (terlebih jika materi tayangannya adalah materi hasil rekaman), pembelajaran berbasis teknologi internet memberikan peluang berinteraksi baik secara sinkron (real time) maupun asinkron (delayed). Pembelajaran berbasis Internet memungkinkan terjadinya pembelajaran secara sinkron dengan keunggulan utama bahwa pembelajar maupun fasilitator tidak harus berada di satu tempat yang sama. Pemanfaatan teknologi video conference yang dijalankan dengan menggunakan teknologi Internet memungkinkan pembelajar berada di mana saja sepanjang terhubung ke jaringan komputer. Selain aplikasi unggulan seperti itu, beberapa peluang lain yang lebih sederhana dan lebih murah juga dapat dikembangkan sejalan dengan kemajuan TIK saat ini.
Selasa, 15 Maret 2011
Tentang Pelajaran TIK dan pemanfaatannya di SMPN 9 Surabaya
Globalisasi sekarang ini sering membuat kehidupan kaita semakin mudah. Hubungan antar negara semakin erat dengan adanya globalisasi ini. Salah satu dari dampak Globalisasi ini adalah teknologi. Teknologi membuat jarak dan waktu semakin sempit. Dulu kita mengirim surat melalui pos, tapi zaman sekarang kita dapat mengirim surat melalui SMS (Short Message Service) di Handphone. Selain itu teknologi internet sudah semakin merajalela. Banyak berbagai informasi yang dapat kita temukan di Internet. Selain itu, banyak aktivitas yang dapat kita lakukan lebih di Dunia Internet daripada di Dunia Nyata. Jika kita lihat, banyak orang yang menggunakan komputer, mulai dari penggunann komputer di bidang kodekteran, instasi pemerintahan, riset penelitian, dsb.
Dari uraian di atas dapat disimpulkan bahwa manusia zaman sekarang mempermudah pekerjaannya dengan komputer. Jika kita masih awam dengan komputer dan teknologi, bisa-bisa kita ketinggalan zaman.Hampir beberapa pekerjaan mengutamakan penguasaan bahasa Inggris dan teknologi komputer. Oleh karena itu, Pemerintah menambahkan pelajaran TIK di sekolah, yang diharapkan dengan adanya pelajaran tersebut, para siswa mampu menghadapi zaman Globalisasi yang semakin canggih ini.
Jika kita melihat berbagai pekerjaan yang berhubungan dengan perkantoran dan perbankan, komputer merupakan salah satu hal yang utama di samping bahasa Inggris. Dan jika kita masih awam dalam menggunakan komputer, kemungkinan peluangnya sedikit untuk diterima. Pelajaran TIK (Teknologi Informasi Dan Komunikasi ) merupakan pelajaran pendamping dari mata pelajaran pokok, seperti IPA, IPS, Matematika, Bahasa Inggris, dan Bahasa Indonesia. Hampir setiap sekolah terdapat pelajaran TIK, termasuk sekolah saya sendiri, SMPN 9 Surabaya. Di sekolah ini sudah ada Laboratorium (Lab) Komputer. Jumlah komputer yang ada di Lab ini berjumlah sekitar 40-an, walaupun sebagian ada yang rusak . komputer di Lab ini menggunakan sistem operasi Microsoft Windows Vista dan 2 lainnya menggunakan Windows Seven (7).
Ketika ada pelajaran TIK saya dan teman-teman sangat senang berada diLab ini. Di sini kami biasanya suka bermain game komputer, ada juga yang suka menggambar, dan sebagian lagi suka meng-Hack komputer, yaitu saya sendiri!!!!!!he..........................he................he!!!!!! Saya mencoba menghack Deep Freeze yang sangat menyebalkan itu! Karena,saya tidak bisa mengganti wallpaper, atau menyimpan sesuatu ke dalam Harddisk komputer.
Guru TIK kami, pak Dian Anshori, juga suka menyuruh kami untuk mengerjakan LKS TIK di Lab ini. Sambil mengerjakan LKS, kadang-kadang teman-teman saya juga bermain game yang membuat mereka kehabisan waktu untuk mengerjakan LKS. Di lab ini, dulu terdapat sebuah modem, yang dimana setiap komputer terhubung ke layanan Internet. Kadang-kadang Pak Dian memberi kami tugas yang berhubungan dengan internet, misalnya mencari sebuah informasi dari internet. Biasanya jika diberi tugas yang seperti ini, anak-anak malas. Kadang-kadang jika diberi tugas mereka asyik bermain Facebook dan cahting-chatingan. Dan jika ketahuan oleh Pak Dian bisa dimarahi, sehingga jika Pak Dian lewat di teman saya yang sedang membuka Facebook, mereka langsung menutup situs tersebut. Begitulah kondisi Laboratorium di SMPN kami. Itulah uraian dari saya, kalau salah dan kurang menarik, tolong dikomentari yha!!!!!!!!!!!!!!!!!
Karya Tulis
MEMBANGKITKAN MINAT REMAJA UNTUK MELESTARIKAN KESENIAN REOG
BAB I : PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang Masalah
Indonesia merupakan negara yang memiliki beragam suku bangsa dan budaya. Setiap suku mempunyai ciri khas dan keunikan yang berbeda – beda. Semua itu merupakan aset bangsa yang tak ternilai harganya. Tetapi sekarang masyarakat Indonesia justru melupakan hal tersebut dan memilih budaya lain. Padahal jika kita mau mengenal budaya bangsa,kita akan mengerti makna dan nilai leluhur yang terkandung dalam budaya tersebut seperti Reog Ponorogo yang akan dibahas dalam Karya Tulis ini. Oleh karena itu diperlukan kesadaran tinggi melestarikan budaya bangsa kita agar budaya tersebut tidak hilang ditelan jaman atau bahkan di klaim oleh negara lain.
Seperti di Jawa Timur ini, keanekaragaman budaya menjadi daya tarik dalam bidang pariwisata. Mempunyai banyak potensi wisata yang patut dibanggakan. Kekayaan budaya ini dapat menjadi aset penting yang dimiliki bangsa Indonesia dan Jawa Timur khususnya yang membutuhkan suatu wadah pengembangan aktivitas berkesenian meliputi pertunjukan seni, pementasan, pengembangan, pelestarian, serta pusat informasi dan dokumentasikesenian Jawa Timur .
1.2 Sistematika Pembelajaran
Pengenalan kesenian Reog Ponorogo melalui kegiatan belajar mengajar, kegiatan ekstrakulikuler di sekolah, mempertunjukan kesenian Reog pada hari – hari besar Nasional, setiap tahun mengadakan lomba kesenian Reog.
1.3 Ruang Lingkup
Yang dibahas dalam Karya Tulis ini dibatasi untuk membahas kesenian daerah Jawa Timur seperti, Reog Ponorogo yang merupakan kesenian budaya Jawa Timur bagian barat laut dan Ponorogo diangganp sebagai kota asal Reog yang sebenarnya. Gerbang kota Ponorogo sendiri dihiasi oleh sosok Warok dan Gemblak, dua sosok yang ikut tampil pada saat Reog dipertujukkan. Reog adalah salah satu budaya Indonesia yang sangat kental dengan hal – hal yang berbau mistis dan ilmu kekebalan.
1.4 Tujuan
Tujuan dari permasalahan ini dibahas adalah untuk membangkitkan minat remaja untuk melestarikan Kesenian Indonesia. Karena apabila kesenian tersebut tidak ada yang melestarikan maka kita masyarakat Indonesia harus siap kebudayaan kita tersebut diklaim oleh negara lain, atau bahkan kehilangan beraneka ragam kesenian tersebut.
BAB II : ISI MAKALAH
Pendahuluan
Disini saya dan teman – teman akn membahas tentang kesenian Indonesia yaitu Reog Ponorogo. Pada dasarnya kami masih belum begitu mengetahuikesenian yang satu ini. Tapi kita berusaha untuk mencari tahu. Akn sangat banyak hal – hal yang akan dibahas dalam Karya Tulis ini, agar siapapun yang membacanya mendapat pengetahuan tentang Reog Ponorogo yang saya dapat.
Pengetahuan tentang Reog ini didapat dari berbagai sumber yang ada dalam buku – buku, artikel – artikel dan internet.
REOG PONOROGO
Kita patut berbangga diri karena telah dilahirkan di negeri yang kaya akan keaneka ragaman budaya, Indonesia Raya. Sangat kaya alamnya, terdiri dari beribu – ribu pulau dengan berjuta – juta penduduk. Dan kaya pula akan Suku – suku yang mempunyai budaya – budaya yang beranekaragam serta menghasilkan karya seni yang begitu melimpah dan unik. Seperti Reog Ponorogo.
Reog Ponorogo salah satu kesenian budaya yang berasal dari Jawa Timur bagian barat-laut dan Ponorogo dianggap sebagai kota asal Reog yang sebenarnya. Gerbang kota Ponorogo dihiasi oleh sosok warok dan gemblak, dua sosok yang ikut tampil pada saat reog dipertunjukkan. Reog adalah salah satu budaya daerah di Indonesia yang masih sangat kental dengan hal-hal yang berbau mistik dan ilmu kebatinan yang kuat.
SEJARAH
Pada dasarnya ada lima versi cerita populer yang berkembang di masyarakat tentang asal-usul Reog dan Warok , namun salah satu cerita yang paling terkenal adalah cerita tentang pemberontakan Ki Ageng Kutu, seorang abdi kerajaan pada masa Bhre Kertabhumi, Raja Majapahit terakhir yang berkuasa pada abad ke-15. Ki Ageng Kutu murka akan pengaruh kuat dari pihak rekan Cina rajanya dalam pemerintahan dan prilaku raja yang korup, ia pun melihat bahwa kekuasaan Kerajaan Majapahit akan berakhir. Ia lalu meninggalkan sang raja dan mendirikan perguruan dimana ia mengajar anak-anak muda seni bela diri, ilmu kekebalan diri, dan ilmu kesempurnaan dengan harapan bahwa anak-anak muda ini akan menjadi bibit dari kebangkitan lagi kerajaan Majapahit kelak. Sadar bahwa pasukannya terlalu kecil untuk melawan pasukan kerajaan maka pesan politis Ki Ageng Kutu disampaikan melalui pertunjukan seni Reog, yang merupakan "sindiran" kepada Raja Bra Kertabumi dan kerajaannya. Pagelaran Reog menjadi cara Ki Ageng Kutu membangun perlawanan masyarakat lokal menggunakan kepopuleran Reog.
Dalam pertunjukan Reog ditampilkan topeng berbentuk kepala singa yang dikenal sebagai "Singa Barong", raja hutan, yang menjadi simbol untuk Kertabumi, dan diatasnya ditancapkan bulu-bulu merak hingga menyerupai kipas raksasa yang menyimbolkan pengaruh kuat para rekan Cinanya yang mengatur dari atas segala gerak-geriknya. Jatilan, yang diperankan oleh kelompok penari gemblak yang menunggangi kuda-kudaan menjadi simbol kekuatan pasukan Kerajaan Majapahit yang menjadi perbandingan kontras dengan kekuatan warok, yang berada dibalik topeng badut merah yang menjadi simbol untuk Ki Ageng Kutu, sendirian dan menopang berat topeng singabarong yang mencapai lebih dari 50kg hanya dengan menggunakan giginya . Populernya Reog Ki Ageng Kutu akhirnya menyebabkan Kertabumi mengambil tindakan dan menyerang perguruannya, pemberontakan oleh warok dengan cepat diatasi, dan perguruan dilarang untuk melanjutkan pengajaran akan warok. Namun murid-murid Ki Ageng kutu tetap melanjutkannya secara diam-diam. Walaupun begitu, kesenian Reognya sendiri masih diperbolehkan untuk dipentaskan karena sudah menjadi pertunjukan populer diantara masyarakat, namun jalan ceritanya memiliki alur baru dimana ditambahkan karakter-karakter dari cerita rakyat Ponorogo yaitu Kelono Sewondono, Dewi Songgolangit, and Sri Genthayu.
Versi resmi alur cerita Reog Ponorogo kini adalah cerita tentang Raja Ponorogo yang berniat melamar putri Kediri, Dewi Ragil Kuning, namun ditengah perjalanan ia dicegat oleh Raja Singabarong dari Kediri. Pasukan Raja Singabarong terdiri dari merak dan singa, sedangkan dari pihak Kerajaan Ponorogo Raja Kelono dan Wakilnya Bujanganom, dikawal oleh warok (pria berpakaian hitam-hitam dalam tariannya), dan warok ini memiliki ilmu hitam mematikan. Seluruh tariannya merupakan tarian perang antara Kerajaan Kediri dan Kerajaan Ponorogo, dan mengadu ilmu hitam antara keduanya, para penari dalam keadaan 'kerasukan' saat mementaskan tariannya .
Hingga kini masyarakat Ponorogo hanya mengikuti apa yang menjadi warisan leluhur mereka sebagai pewarisan budaya yang sangat kaya. Dalam pengalamannya Seni Reog merupakan cipta kreasi manusia yang terbentuk adanya aliran kepercayaan yang ada secara turun temurun dan terjaga. Upacaranya pun menggunakan syarat-syarat yang tidak mudah bagi orang awam untuk memenuhinya tanpa adanya garis keturunan yang jelas. mereka menganut garis keturunan Parental dan hukum adat yang masih berlaku.
PEMENTASAN REOG
Reog modern biasanya dipentaskan dalam beberapa peristiwa seperti pernikahan, khitanan dan hari-hari besar Nasional. Seni Reog Ponorogo terdiri dari beberapa rangkaian 2 sampai 3 tarian pembukaan. Tarian pertama biasanya dibawakan oleh 6-8 pria gagah berani dengan pakaian serba hitam, dengan muka dipoles warna merah. Para penari ini menggambarkan sosok singa yang pemberani. Berikutnya adalah tarian yang dibawakan oleh 6-8 gadis yang menaiki kuda. Pada reog tradisionil, penari ini biasanya diperankan oleh penari laki-laki yang berpakaian wanita. Tarian ini dinamakan tari jaran kepang, yang harus dibedakan dengan seni tari lain yaitu tari kuda lumping. Tarian pembukaan lainnya jika ada biasanya berupa tarian oleh anak kecil yang membawakan adegan lucu.
Setelah tarian pembukaan selesai, baru ditampilkan adegan inti yang isinya bergantung kondisi dimana seni reog ditampilkan. Jika berhubungan dengan pernikahan maka yang ditampilkan adalah adegan percintaan. Untuk hajatan khitanan atau sunatan, biasanya cerita pendekar,
Adegan dalam seni reog biasanya tidak mengikuti skenario yang tersusun rapi. Disini selalu ada interaksi antara pemain dan dalang (biasanya pemimpin rombongan) dan kadang-kadang dengan penonton. Terkadang seorang pemain yang sedang pentas dapat digantikan oleh pemain lain bila pemain tersebut kelelahan. Yang lebih dipentingkan dalam pementasan seni reog adalah memberikan kepuasan kepada penontonnya.
Adegan terakhir adalah singa barong, dimana pelaku memakai topeng berbentuk kepala singa dengan mahkota yang terbuat dari bulu burung merak. Berat topeng ini bisa mencapai 50-60 kg. Topeng yang berat ini dibawa oleh penarinya dengan gigi.
Kemampuan untuk membawakan topeng ini selain diperoleh dengan latihan yang berat, juga dipercaya diproleh dengan latihan spiritual seperti puasa dan tapa.
KONTROVERSI
Tarian sejenis Reog Ponorogo yang ditarikan di Malaysia dinamakan Tari Barongan[4]. Tarian ini juga menggunakan topeng dadak merak, yaitu topeng berkepala harimau yang di atasnya terdapat bulu-bulu merak. Deskripsi dan foto tarian ini ditampilkan dalam situs resmi Kementrian Kebudayaan Kesenian dan Warisan Malaysia.
Kontroversi timbul karena pada topeng dadak merak di situs resmi tersebut terdapat tulisan "Malaysia",dan diakui sebagai warisan masyarakat dari Batu Pahat, Johor dan Selangor, Malaysia. Hal ini memicu protes berbagai pihak di Indonesia, termasuk seniman Reog asal Ponorogo yang menyatakan bahwa hak cipta kesenian Reog telah dicatatkan dengan nomor 026377 tertanggal 11 Februari 2004, dan dengan demikian diketahui oleh Menteri Hukum dan HAM Republik Indonesia.Ditemukan pula informasi bahwa dadak merak yang terlihat di situs resmi tersebut adalah buatan pengrajin Ponorogo.Ribuan seniman Reog sempat berdemonstrasi di depan Kedutaan Malaysia di Jakarta.Pemerintah Indonesia menyatakan akan meneliti lebih lanjut hal tersebut.
Pada akhir November 2007, Duta Besar Malaysia untuk Indonesia Datuk Zainal Abidin Muhammad Zain menyatakan bahwa Pemerintah Malaysia tidak pernah mengklaim Reog Ponorogo sebagai budaya asli negara itu. Reog yang disebut “Barongan” di Malaysia dapat dijumpai di Johor dan Selangor, karena dibawa oleh rakyat Jawa yang merantau ke negeri tersebut .
BAB III : PENUTUP
3.1 Kesimpulan
Kebudayaan merupakan warisan nagara yang tidak ternilai harganya dan wajib kita lestarikan. Negara lain yang memiliki keaneka ragaman sedikit berusaha keras untuk melestarikan kebudayaannya demi sebuah identitas negara, maka sungguh betapa bodohnya jika kita yang banyak warisan budaya lantas mengabaikan bahkan tidak mau tahu pelestariannya. Bangsa lain saja tertarik dengan kebudayaan kita. Mengapa kita tidak ?.Bangsa lain saja menganggap kebudayaan kita sangatlah berharga, bahkan diantaranya ada yang mereka klaim, apa kita harus menunggu kebudayaan kita diklaim oleh negara lain, baru kita mau melestarikannya. Semua bergantung pada diri masyarakat masing – masing. Mau atau tidak melestarikan Kebudayaan kita agar tidak diklaim lagi.
3.2 Saran
Kebudayaan sangatlah penting untuk dilestarikan. Kita harus melestarikan kebudayaan atau kesenian Indonesia ini sampai anak cucu kita nanti. Pelestarian tidak akan bertahan dan berkembang jika tidak didukung oleh masyarakat luas. Untuk itu perlu ditumbuhkembangkan motivasi yang kuat untuk ikut berpartisipasi dalam upaya pelestarian kebudayaan, Seperti :
Menjaga mempertahankan dan mewariskan warisan budaya yang diwarisinya dari generasi sebelumnya.
Meningkatkan pengetahuan dan kecintaan generasi penerus bangsa terutama remajaterhadap nilai – nilai Sejarah kepribadian bangsa dari masa ke masa melalui khasanah budaya dan nilai – nilai budaya secara nyata yang dapat dilihat, dikanang, dan dihayati.
Harus percaya bahwa nilai budaya local akan meningkat bila terpelihara dengan baik sehingga memiliki nilai komersial untuk meningkatkan kesejahteraan pengampunya.
Meyakini bahwa budaya lokal adalah manifestasi dari jati diri suatu kelompok atau masyarakat sehingga dapat menumbuh kembangkan rasa kebanggaan, harga diri bangsa dan percaya diri yang kuat.
Sedikit Pengetahuan Tentang Internet
Sejarah perkembangan Internet diawali dengan terbentuknya jaringan komputer pertama di Amerika Serikat yang diprakarsai oleh lembaga yang bernama Advanced Research Project Agency (ARPAnet) yang pada saat itu menghubungkan empat buah komputer yang masing-masing berada di Stanford Research Institut (SRI),Universitas on California of Los Angeles (UCLA) , Universitas Utah Charley Kline, dan Unversitas California Santa Barbara (UCSB) .Awalnya Internet hanya digunakan untuk kepentingan akademik dan militer di Amerika saja. Namun seiring dengan perkembangan waktu, mulai tahun 1990-an Internet mulai digunakan secara meluas di kalangan masyarakat umum .
Tahun 1995 , mulailah dikenal teknologi Word Wide Web atau bisa disebut Web yang berfungsi untuk menggantikan FTP, yaitu teknologi untuk melakukan proses pertukaran data .Dengan teknologi ini , Internet dapat menyediakan informasi dalam bentuk multimedia . Saat ini Internet bahkan dapat digunakan melalui telepon dan alat komunikasi mobile seperti handphone atau PDA (Personel Data Assistant) dengan menggunakan tehnologi WAP (Wireless Application Protokol)
Internet adalah jaringan komputer yang saling terhubung ke seluruh dunia tanpa mengenal batas teritorial, hukum dan budaya. Internet Singkatan dari Interconnection Networking. The network of the networksdiartikan sebagai a global network of computer networks atau sebuah jaringan komputerdalam skala globalmendunia. Jaringan komputer ini berskala internasional yang dapat membuat masing-masing komputer saling berkomunikasi. Network ini membentukjaringan inter-koneksi (Inter-connected network) yang terhubung melalui protokolTCP/IP.
Internet Service Provider (ISP)
InternetService Provider adalah penyedia jasa layanan ke internet atau bisa disebut sebagai pintugerbang ke Internet. Jenis Koneksi yang diberikan oleh Internet Service Provider: IPConnection.
Beberapa kriteria umum untuk mengetahui kehandalan provider di Indonesia.Dari sisi pelanggan perlu diketahui berapa banyak data dapat dipindahkan antara 2 titik dalam 1detik Ini adalah ide dasar bagi standar laju transfer data yang dinyatakan dalam satuan Bit PerSecond (detik) (Bps.). Semakin besar nilai Bps, maka semakin cepat data dipertukarkan, satuanini dibakukan sebagai standar kecepatan modemUmumnya ISP memakai modem 28.8, 33.6 atau 56 Kbps. walaupun kinerja jaringantelekomunikasi publik (telepon) masih berkisar 9.6 Kbps. hingga 28.8 (Kbps.). Kecuali mempergunakan saluran digital khusus ISDN yang masih mahal tarifnya. Pergunakanlah modemdengan kecepatan yang sama atau lebih tinggi dari milik ISP karena kecepatan transmisi databiasanya mengikuti standar kecepatanterendah untuh menghindari kesalahan. Namun fasiltas teknologi kompresi data yang dimilikimodem biasanya mampu meningkatkan laju transfer data. Perhatikan pula rasio jumlahsambungan telepon yang dimiliki ISP dengan jumlah pelanggannya (normalnya maksimal 1saluran untuk 10 pelanggan).
Mailing List
(juga dikenal dengan sebutan milis) adalah sebuah komunitas maya di Internet yang merupakan kumpulan orang-orang yang memiliki minat yang sama. Untuk menjadi anggota sebuah mailing list, seseorang harus mendaftarkan alamat email yang dimilikinya ke dalam mailing list tersebut.
Mailing List (Milis) mirip dengan Usenet namun hanya membahas satu topik yang spesifik dan biasanya dikelola oleh suatu institusi. Dengan berlangganan milis sesorang dapat memperoleh berbagaiinformasi, artikel dan diskusi melalui mail yang rutin dikirimkan oleh penyelenggara. Milis mempunyaisejumlah aturan yang disepakati bersama menyangkut tata cara penulisan dan pengiriman serta isimateri
artikel / diskusi sedangkan di usenet hal aturan ini mungkin tidak berlaku.
Berlangganan milis tidak diperlukan software khusus kecuali harus memiliki alamat email karena artikel2langsung dikirim ke alamat e-mail.
Tahun 1995 , mulailah dikenal teknologi Word Wide Web atau bisa disebut Web yang berfungsi untuk menggantikan FTP, yaitu teknologi untuk melakukan proses pertukaran data .Dengan teknologi ini , Internet dapat menyediakan informasi dalam bentuk multimedia . Saat ini Internet bahkan dapat digunakan melalui telepon dan alat komunikasi mobile seperti handphone atau PDA (Personel Data Assistant) dengan menggunakan tehnologi WAP (Wireless Application Protokol)
Internet adalah jaringan komputer yang saling terhubung ke seluruh dunia tanpa mengenal batas teritorial, hukum dan budaya. Internet Singkatan dari Interconnection Networking. The network of the networksdiartikan sebagai a global network of computer networks atau sebuah jaringan komputerdalam skala globalmendunia. Jaringan komputer ini berskala internasional yang dapat membuat masing-masing komputer saling berkomunikasi. Network ini membentukjaringan inter-koneksi (Inter-connected network) yang terhubung melalui protokolTCP/IP.
Internet Service Provider (ISP)
InternetService Provider adalah penyedia jasa layanan ke internet atau bisa disebut sebagai pintugerbang ke Internet. Jenis Koneksi yang diberikan oleh Internet Service Provider: IPConnection.
Beberapa kriteria umum untuk mengetahui kehandalan provider di Indonesia.Dari sisi pelanggan perlu diketahui berapa banyak data dapat dipindahkan antara 2 titik dalam 1detik Ini adalah ide dasar bagi standar laju transfer data yang dinyatakan dalam satuan Bit PerSecond (detik) (Bps.). Semakin besar nilai Bps, maka semakin cepat data dipertukarkan, satuanini dibakukan sebagai standar kecepatan modemUmumnya ISP memakai modem 28.8, 33.6 atau 56 Kbps. walaupun kinerja jaringantelekomunikasi publik (telepon) masih berkisar 9.6 Kbps. hingga 28.8 (Kbps.). Kecuali mempergunakan saluran digital khusus ISDN yang masih mahal tarifnya. Pergunakanlah modemdengan kecepatan yang sama atau lebih tinggi dari milik ISP karena kecepatan transmisi databiasanya mengikuti standar kecepatanterendah untuh menghindari kesalahan. Namun fasiltas teknologi kompresi data yang dimilikimodem biasanya mampu meningkatkan laju transfer data. Perhatikan pula rasio jumlahsambungan telepon yang dimiliki ISP dengan jumlah pelanggannya (normalnya maksimal 1saluran untuk 10 pelanggan).
Mailing List
(juga dikenal dengan sebutan milis) adalah sebuah komunitas maya di Internet yang merupakan kumpulan orang-orang yang memiliki minat yang sama. Untuk menjadi anggota sebuah mailing list, seseorang harus mendaftarkan alamat email yang dimilikinya ke dalam mailing list tersebut.
Mailing List (Milis) mirip dengan Usenet namun hanya membahas satu topik yang spesifik dan biasanya dikelola oleh suatu institusi. Dengan berlangganan milis sesorang dapat memperoleh berbagaiinformasi, artikel dan diskusi melalui mail yang rutin dikirimkan oleh penyelenggara. Milis mempunyaisejumlah aturan yang disepakati bersama menyangkut tata cara penulisan dan pengiriman serta isimateri
artikel / diskusi sedangkan di usenet hal aturan ini mungkin tidak berlaku.
Berlangganan milis tidak diperlukan software khusus kecuali harus memiliki alamat email karena artikel2langsung dikirim ke alamat e-mail.
Olahraga kesukaan saya
Oleh : Duwi Prasetya
Olahraga merupakan kegiatan untuk menyehatkan tubuh. Olahraga yang saya sukai adalah olahraga sepak bola. Sepak bola merupakan olahraga yang sebagian besar disuaki oleh banyak orang. Mulai dari anak-anak, remaja, bahkan bapak-bapak pun juga ada yang suka olahraga sepak bola. Olahraga sepak boal dimainkan dengan 11 orang, tetapi kalau kita yang main atau anak-anak , remaja, atau orang dewasa, itu bermainnya seadanya, misalkan orangnya 12, terus dari 12 orang tersebut kita bagi menjadi 2 dengan masing-masing tim berisi 6 orang.
Sepak bola bisa dimainkan dimana saja,bisa di lapangn berumput, tanah, atau bahkan juga di gedung. Tetapi yang di gedung itu dinamakan futsal. Di sekolah saya tidak ada lapangn rumput yang besar, tapi adanya hanya lapangan biasa ( plesteran ), maka dari itu di sekolah saya, SMPN 9 Surabaya, adanya hanya futsal, bukan sepak bola. Di SMPN 9 olahraganya banyak, ada futsal, yang guru pembimbingnya Pak Effendi, ada basket yang guru pembimbingnya juga Pak Effendi, dan ada Voli yang guru pembimbingnya Pak Carwin. Tetapi olahraga Badminton ( Bulu Tangkis ) itu kayaknya tidak ada. Padahal saya suka dengan olahraga Badminton. Saya pernah mencoba olahraga basket dan voli tapi tetap saya tidak suka karena saya hanya suka olahraga sepakbola atau futsal.
Latihan Soal Ujian Nasional SMP/MTs MATEMATIKA DAN IPA
Bagi teman2 yang mau mengerjakan atau berlatih soal dan bosan mengerjakan soal di buku, dapat mengerjakan soal mata pelajaran Unas untuk IPA DAN MAT sesuai SKL di bawah. Jawabannya tinggal tuliskan saja di kolom komentar,dan nanti saya cocokkan. OK
MATEMATIKA (25 soal)
1. Diketahui a=4, b=-5, c=-2, maka nilai dari (a+2b-3c)-(a-3b+2c) adalah....
a. 7
b. -15
c. -23
d. -35
2. Perhatikan pecahan berikut, 2/7,5/11,4/15,3/8.
Maka urutan dari pecahan yang terkecil ke terbesar yang benar adalah...
a. 2/7,5/11,4/15,3/8.
b. 3/8,4/15,5/11,2/7.
c. 4/15,2/7,3/8,5/11.
d. 5/11,2/7,4/15,3/8.
3. Pembangunan sebuah gedung direncanakan selesai dalam waktu 22 hari bila dikerjakan oleh 20 orang. Setelah dikerjakan 10 hari, pekerjaan dihentikan 6 hari. Supaya pembangunan gedung tersebut tepat waktu, maka diperlukan tambahan pekerja sebanyak...
a. 40 orang
b. 30 orang
c. 25 orang
d. 20 orang
4. Seorang pedagang membeli 2 karung beras seharga Rp300.000. Tiap karung tertulis bruto 40 kg dan tara 12.5%. Pedagang itu ingin menjual beras eceran seharga Rp4.200,00 tiap kg dan tiap karungnya dijual Rp1.600,00 per buah. Keuntungan pedagang itu adalah...
a. Rp35.000,00
b. Rp42.000,00
c. Rp48.400,00
d. Rp52.000,00
5. Pak Renald membagikan sebidang tanah kepada ketiga anaknya. Anak pertama menerima bagian, anak kedua menerima bagian dan sisanya diterima anak ketiga. Jika selisih bagian yang diterima anak pertama dan kedua adalah 320 , maka luas tanag yang diterima anak ketiga adalah....
a. 400
b. 340
c. 320
d. 240
6. Ayah menabung di bank selama 4 bulan dengan bunga 20% pertahun. Ayah mendapat bunga Rp16.000,00.jumlah tabungan ayah semula adalah....
a. Rp250.000,00
b. Rp240.000,00
c. Rp260.000,00
d. Rp200.000,00
7. Jika diketahui Sn= +3n adalah jumlah n suku pertama deret aritmatika, maka suku ke-10 deret tersebut adalah...
a. 22
b. 130
c. 108
d. 238
8. Tiga buah bilangan membentuk deret aritmatika. Jumlah ketiga bilangan tersebut adalah 36 dan hasil kalinya 1.536. bilangan-bilangan tersebut adalah.....
a. 8,12,16
b. 12,16,24
c. 16,24,32
d. 24,32,36
9. Bentuk sederhana dari =...
a. -
b. x+y)( x+xy)
c. -
d. -
10. Hasil dari (x+2)(2x-1) adalah...
a. 2
b. 2
c.
d.
11. Nilai x yang memenuhi 2(3x+1/4)=5(2x-1/6) adalah....
a. 43
b. 21
c. 19
d. 10
12. Jika garis 3x+by-2=0 tegak lurus dengan x+2y+7=0, maka nilai b adalah...
a. -3/2
b. -2/3
c. 3/2
d. 2/3
13. Sebuah motor melaju ke arah Utara sejauh 70 km kemudian ke arah Timur sejauh 40 km,dan terakhir ke arah selatan sejauh 100 km. Jarak motor sekarang dari tempat semula adalah....
a. 50 km
b. 60 km
c. 63 km
d. 75 km
14. Luas selimut tabung tanpa tutup adalah256Ï€ rcm2. Perbandingan tinggi dan jari-jari tabung= 2:1. Volume tabung adalah...
a. 4 π cm3
b. 128Ï€ cm3
c. 518 π cm3
d. 1.024 π cm3
15. Banyaknya bidang diagonal pada prisma segi-10 adalah...
a. 40
b. 45
c. 90
d. 35
16. Diketahu fungsi f(x)=3x+5 dan g(x)=3+2x. Jika f(x)=g(x) maka nilai 2f(x) adalah...
a. 2
b. -1/2
c. -1/3
d. -2
17. Jika 1/4x+2/3y=2 ½ dan 3/4x+1/2y=3, maka harga 3x+2y adalah...
a. 2 ½
b. -12
c. 12
d. -3 ¼
18. Sebuah taman berbentuk lingkaran yang dimana di dalam taman itu terdapat kolam berbentuk persegi panjang dengan panjang 16 m dan lebar 12 m. Bila harga rumput Rp3.250,00 per meter persegi dan ongkos tukang Rp750.000,maka biaya seluruh pembuatan taman tersebut adalah...
a. Rp4.158.000,00
b. Rp4.208.000,00
c. Rp4.530.000,00
d. Rp4.832.000,00
19. Dua buah kubus panjang rusuknya berselisih 3 cm dan volumenya berselisih 513 cm3. Panjang rusuk masing-masing kubus tersebut adalah....
a. 9 cm dan 6cm
b. 12 cm dan 9 cm
c. 14 cm dan 11 cm
d. 15 cm dan 12 cm
20. Rata-rata penghasilan 15 orang pegawai sebuah Perusahaan adalah Rp750.000,00. Rata-rata gaji pegawai pria adalah Rp760.000,00 sedang rata-rata gaji pegawai wanita pada perusahaan tersebut adalah Rp710.000,00. Perbandingan jumlah pegawai pria dan wanita adalah....
a. 1:4
b. 2:3
c. 4:1
d. 3:2
21. Perhatikan gambar!
Besar sudut x pada gambar di atas adalah... 0
a. 35
b. 70
c. 75
d. 145
1. Dari sekelompok anak dalam kelas tercatat 20 anak gemar bahasa Inggris, 30 anak gemar bahasa Indonesia,dan 15 anak gemar bahasa Inggris dan bahasa Indonesia. Banyak anak dalam kelompok tersebut adalah....
a. 65 anak
b. 50 anak
c. 45 anak
d. 35 anak
2. Dari dua himpunan A dan B yang semestanya S diketahui n(A)=32, n(B)=38, n(AUB)=63. Jika n(S)=75, maka jumlah dari irisan A dan B komplemen adalah....
a. 43
b. 7
c. 12
d. 68
3. Perhatikan gambar berikut!
Grafik di atas menunjukkan hasil panen kopi tahunan di suatu daerah. Hasil panen yang berada di atas hasil rata-rata kopi per tahun terjadi pada tahun....
a. 93-95
b. 92-95
c. 90-91
d. 90-92
1. Luas daerah yang berwarna hitam adalah......cm2
a. 462
b. 385
c. 128,33
d. 346,5
ILMU PENGETAHUAN ALAM (20)
1.
Berdasarkan hasil pengukuran neraca sama lengan di bawah ini, massa benda adalah...kilogram
a. 0, 16
b. 1,6
c. 0,016
d. 160
2. Perhatikan gambar Ticker Timer di bawah ini!
Sebuah Ticker Timer membuat 50 ketik setiap sekon. Kelajuan yang ditunjukkan pita adalah....
a. 50 cm/s
b. 75 cm/s
c. 500 cm/s
d. 750 cm/s
3. Perhatikan gelombang berikut !
Jika panjang AG sama dengan 60 cm dan waktu yang diperlukan adalah 0,6 sekon, maka cepat rambat dan frekuensi gelombang tersebut adalah.....
a. 36 cm/s dan 3,0 Hz
b. 40 cm/s dan 1,5 Hz
c. 60 cm/s dan 2,0 Hz
d. 100 cm/s dan 2,5 Hz
4. Dalam sebuah rumah terdapat 4 lampu 20 W, 2 lampu 60 W, dan sebuah TV 60 W. Setiap hari dinyalakan 4 jam. Berapa biaya yang dibayarkan selama 1 bulan jika harga 1kWh=Rp1.500,00?
a. Rp4.690,00
b. Rp4.680,00
c. Rp4.860,00
d. Rp4.608,00
5. Dua macam zat A dan B akan dicampur. Massa zat A 500 gr dan massa jenis zat A adalah 3,5 gr/cm3. Massa zat B 800 gr dan massa jenis zat B 3 gr/cm3. Massa jenis campuran kedua zat tersebutadalah....
a. 4, 093 gr/cm3
b. 3, 170 gr/cm3
c. 1, 130 gr/cm3
d. 1, 426 gr/cm3
6. Berapa kalor yang dibutuhkan oleh 20 gr es yang suhunya -100C agar seluruhnya menguap pada suhu 100oC? Dimana kalor lebur es=80 kal/gr, dan kalor uap air=540 kal/gr serta kalor jenis es= 0,5 kal/g0C ?
a. 13.500
b. 12.500
c. 14.500
d. 15.500
7. kekuatan sebuah lensa cembung adalh 2,5 dioptri dengan perbesaran bayangan 4 kali. Besarnya jarak bayangan pada lensa tersebut adalah....
a. 50 cm
b. 200 cm
c. 100 cm
d. 25 cm
Agar bacaan pada Amperemeter seperti pada gambar, nilai R yang terangkai tersebut harus.....
a. 8 Ohm
b. 5 Ohm
c. 4 Ohm
d. 3 Ohm
1. Dari gambar di bawah ini jika benda berpindah 3 m, usaha yang dilakukan oleh resultan 3 gaya adalah.....
a. 45 J
b. 27 J
c. 18 J
d. 9 J
1. Perhatikan gambar berikut!
Pernyataan yang sesuai dengan gambar diatas adalah....
a. Jika kutub A didekatan dengan kutub Uakan terjadi tolak-menolak
b. Jika kutub A didekatan dengan kutub S akan terjadi tarik- menarik
c. Jika kutub B didekatkan dengan kutub U akan terjadi tarik-menarik
d. Jika kutub B didekatkan dengan kutub S terjadi tarik-menarik
2. Perhatikan ciri planet berikut!
1. Merupakan planet terbesar di Tata Surya.
2. Menyerupai bola gas raksasa
3. Bewarna kuning kecoklatan
Planet yang dimaksud adalah....
a. Venus
b. Yupiter
c. Saturnus
d. Mars
3. Perhatikan beberap pernyataan berikut!
a. Tidak suka mandi dan berpakaian tidak rapi
b. Daya tahan tubuh turun dan sering terkena flu
c. Tubuh terlihat bugar dan bersemangat
d. Prestasi belajar turun
Pengguna narkoba memiliki ciri.....
a. 1, 2, dan 3
b. 1, 2, dan 4
c. 1, 3, dan 4
d. 2, 3, dan 4
4. Jika pada siang hari kandungan CO2 di udara tinggi, daun akan membuka mulut daunnya. Ini menunjukkan adanya gerak....
a. Termonasti
b. Seismonasti
c. Kemonasti
d. Hidronasti
5. Untuk mencegah tengik pada minyak/mentega maka yang perlu ditambahkan adalah...
a. Formailn
b. Antikempal
c. Antiredeposisi
d. Antioksidan
6. Dari persilangan BBCC x bbcc diperoleh F1 ( BbCc ). Jika F1 disilangkan dengan sesamanya, maka kemungkinan keturunan yang bergenotif BBCc memiliki perbandingan....
a. 1:16
b. 2:16
c. 3:16
d. 4:16
7. Rekayasa reprodukasi yang dilakukan manusia untuk mengubah urutan informasi genetika di dalam DNA organisme adalah....
a. Transkripsi
b. Replikasi
c. Transgenik
d. Kultur jaringan
8. Pencemaran udara oleh CFC mengakibatkan penipisan lapisan ozon dan terbentuknya lubang ozon di Statosfer. Hal ini dapat mengakibatkan...
a. Efek rumah kaca
b. Hujan asam
c. Meningkatnya radiasi sinar ultraviolet ke bumi
d. Meningkatnya wabah penyakit
9. Penumpukan lemak dalam pembuluh darah dapat mengakibatkan terjadinya...
a. Atherosklerosis
b. Arteriosklerosis
c. Thalesmia
d. Varises
10. Rekayasa reproduksi dengan penggabungan sel telur yang intinya telah dibuang dengan inti sel dewasa dari suatu organ kemudian ditanam dalam rahim disebut....
a. Kloning
b. Kultur jaringan
c. Bayi tabung
d. Implan
11. Di suatu hutan terdapat banyak ular besar, akan tetapi perkampungan yang ada di sekitar hutan tersebut jarang diganggu oleh ular tersebut, hal ini dikarenakan...
a. Penduduk tidak mengganngu ular tersebut
b. Komponen biotiknya dalam keseimbangan
c. Habitat ular tersebut di atas pohon
d. Ular-ular tersebut takut pada manusia
Langganan:
Postingan (Atom)